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小学英语培训心得 宋文忠
来源:zql   添加时间:2017/12/19  人气:1036

小学英语培训心得

宋文忠

小学新课程需要我们对课程评价再认识,需要我们具有与新课程相适应的课程评价观,明白新课程小学英语评价的价值取向,确定小学英语学习的几大素养以及相应的基本要求、内容、标准、方法等。即基本的文化素养,英语语言素养,与人交流交际素养,基本的社会知识,因此学习小学英语教学的核心价值理论对于从事小学英语教学就显得很有必要和必须。故有以下几方面的体会:

.课堂教学的游戏化。小学生与初中生在接受知识方面存在很大的差异。他们还没有形成一套完整的学习思路。他们对知识的“消化能力”不够强。只有采取一些生动、直观的游戏帮助他们更好的学习。如,单词卡片游戏。用表演和游戏的形式来进行交流和学习。在表演中教师既是导演,又是演员。1、语言的示范性表演,用自制的木偶配以不同的声音进行,或以边画简笔画、边说的方式进行。2、语言的巩固性表演。可在双人或四人小组中进行。为了激励主体学生参与,可将头饰或名片卡贴在黑板上,以学生集体表演的形式进行。3、发展语言技能的创造性表演。在教学会话中教师充分利用教具、头饰和各种人物的名片卡的形式进行。

.利用现代化教学手段教学。教师可以自己制作多媒体课件,更生动地、形象地把课堂表演中鼓励学生灵活组合,扩展会话。自制小短片小电影等等。

.课堂的开放性。新在传统的教学中,较为普遍的现象是课堂气氛的沉闷,教师照本宣科满堂,长期如此周而复始,学生就会人在课堂而心不在。

.分层次教学。每个学生都存在个体差异,所以学习成绩自然有好有坏。并不是说要放弃那些成绩不好的学生,而是采取分层次教学。在完成基本的教学任务的同时,我们根据灌。经过培训班的学习,认识新理念的课堂较之传统课堂的一个重要区别就是分层次教学。

 

2017.5

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