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中国羽毛球协会羽毛球学校认定条件实施细则
来源:drhuang   添加时间:2009/11/18  人气:2874
 

附件3 

中国羽毛球协会羽毛球学校认定条件实施细则

 

一、组织重视

1、有组织管理机构和领导重视的资料。

2、有各级领导、有关部门研究训练工作、检查训练工作原始资料。

3、有各级政府部门、体育行政主管部门给予的政策、资金、设施及器材等投入的凭证。

4、组织管理机构是指申报学校的训练部门,如有专门训练部门更好。

5、申报学校有训练质量检查、参加比赛完整的相关资料。

6、资金投入是指每年用于训练、比赛、场馆、科研、设备、器材等各个方面的经费保障。

7、检查认定2002-2009年工作资料(训练工作、经费投入为2008-2009年工作资料)。

二、教练员

(一)教练员职称

1、教练员是指学校从事人才培养训练工作的专职、兼职、聘任的人员。

2、高级、中级教练员是指具有高级、中级职称的教练员(或副教授、高级讲师、高级教师、小教超高)。

3、具有高级职称的兼职教练是指:本校从事行政工作,但以承担培养人才训练工作为主;具有高级职称的聘任教练是指:聘请退休后的高级教练继续从事训练工作。

4、兼职与聘任教练均可统计在内,视为在编在岗人员,但必须提供聘任与考核的文件,提供训练计划等相关资料。

5、认定依据:

1)、高级、中级教练员(或副教授、高级讲师、高级教师、小学超高)职称资格证书原件,教练员聘任证书。

2)、教练员业务档案(包括兼职、聘任人员资料)。

3)、聘任退休教练员批文(聘任时间不少于3年)。

4)、全校教职工花名册、教练花名册、工资花名册原件。

6、 检查认定2008-2009年工作资料。

(二)、教练员成绩

1、教练员率队参加的比赛是指由省级以上相关部门组织的正式比赛。

2、教练员所带各自的学生多人多项多次参加比赛,以获得相应的名次总计计算。

3、检查认定2002-2009年工作资料。

(三)教练员培训

1、教练员培训是指国家、省(区、市)计划单列市体育局主办的项目岗位培训、短期培训、各类讲座等。

2、有教练员总体培训规划、培训总结、教练员结业证书或证明等相关资料。

3、同一教练参加多次培训以一人计算。

4、检查认定2002-2009年工作资料。

(四)训练计划

1、教练员训练计划包括:

年度训练计划、阶段训练计划、周训练计划、课时训练计划、年度训练总结。

2、年度训练计划包括:

1)全年训练基本任务;

2)重点运动员个体分析;

3)全年运动员身体素质、专项技能成绩目标;

4)全年训练周期的划分,阶段训练任务、训练时数及训练基本手段;

5)全年训练负荷、比赛及定期综合考核的安排;

6)全年检查和测定各项训练指标的时间和次数;

7)实施全年训练计划的具体措施。

3、阶段训练计划包括:

1)阶段训练的任务,各项训练内容比例;

2)阶段训练的手段及训练负荷具体安排。

4、周训练计划包括:

1)课的划分;

2)时间安排;

3)运动量的安排。

5、课时计划包括:

1)课的任务、负荷;

2)准备部分、基本部分、结束部分的训练时间安排及训练方法;

3)课后小结(课的执行情况记录,包括训练对象完成训练任务的量化分析及对下一训练课实施的建议)。

6、年度训练工作总结包括:

全年训练计划的实施情况(突出重点学生执行情况),训练过程中的经验体会,分析存在的缺点与不足,提出今后努力方向,要有数据,有分析。

7、如年度计划中能体现出某一重点阶段计划的相关要求,可视同有阶段计划,其阶段计划可不单独制定。

8、认定依据:

1)在2-6项中缺少一大项内容为不齐全,不予统计;

2)在2-5项的15个小项中,缺少1—2项内容为齐全,予以统计;

3)在2-5项的15个小项中,缺少3项以上内容,为不齐全,不予统计。

9、制定各种计划注重计划的科学性、严谨性和连贯性。课时计划注重课的结构、课的负荷、课的小结。课的基本部分重点体现手段、方法的合理性,数量、时间、强度、密度的合理组合并且体现区别对待。

10、必须使用省(区、市)计划单列市统一监制的各种计划表格、教案本等。

11、检查认定2008-2009年训练计划。

三、学生规模

1、在训学生是指在“总局乒羽中心”按时进行了正式注册的学生。

2、学生规模以2009年实际在册在训纳入训练系列的学生人数计算。

3、学生在校经过一年以上训练,有进退队原始记录方可列入核定人数计算。

4、学生参加比赛是指省级以上相关部门组织的正式比赛。

5、计算方法:注册学生数/学生总数x 100%。

6、检查认定2008-2009年工作资料。

四、训练设施设备

1、有专用的羽毛球训练场地、身体训练器械、多媒体设备等辅助训练用房。

2、申报一类“羽校”的学校必须具备拥有所有权的训练场地。

3、与其它项目在同一训练馆内训练,但分别有各自训练场地,视为具有专用的训练场地;但不能同时进行训练,视为不具有训练场地。

4、无所有权的训练场地,但有100%使用权(四年以上)视为有训练场地。

5、提供场地平面图,无所有权的训练馆须同时提供使用和租用场地协议书。

五、训练常规管理

1、训练部门完善的制度和计划包括:

训练部门工作职责、工作计划、工作总结以及训练日常管理工作记录(包括选材测试、训练计划、训练质量、考核评定、训练档案等资料)。学校中远期、近期训练目标、任务、计划执行、检查办法、考核记载等。

2、教练员评聘和考核制度包括:

聘任与考核的制度、评定办法、考核结果的原始资料。

3、选材测试与训练监控制度包括:

招生制度和招生原始材料,(有形态、机能、一般身体素质等内容);训练监控制度(有重点学生训练过程的监控检查原始记录及学生年度训练等相关资料)。

4、学生管理制度包括:

招生、进退队、考勤、参赛、输送、大纲考核等制度的原始资料。

5、训练常规管理相关资料应存入微机管理。

6、认定依据:

1)训练常规管理制度汇编。

2)训练部门中、远期训练规划。

3)训练部门2008—2009年学生工作计划及工作总结。

4)教练员业务档案。

5)教练员岗位聘用责任书。

6)教练员2008—2009年度计划及年度总结。

7)训练质量检查原始记录。

8)训练计划检查评价总结。

9)教练员业务学习有关材料。

10)教练员年度考核办法与考核原始资料。

11)教练员训练、会议、业务学习考勤资料。

12)运动队2008—2009年度比赛参赛计划。

13)运动队2008—2009年度比赛赛后总结。

14)学生选材原始资料。

15)学生技术档案。

16)学生大纲考核资料。

17)重点学生训练监控过程记录。

18)学生进退队审批表。

19)在训学生花名册。

20)学生参加各级各类比赛成绩汇总。

21)向省(区、市)计划单列市输送学生统计表。

22)2008-2009年度比赛成绩册、秩序册及各种文件等。

7、检查认定2008-2009年工作资料。

六、科研医务保障

1、科研医务室(所)是隶属学校、隶属体育行政主管部门为训练提供监测的独立单位。

2、认定依据:

1)、科研医务室所仪器及相关设施设备。

2)、仪器设备帐册。

3)、仪器使用工作记录。

3、检查认定2008-2009年工作资料。

七、人才库

1、有招生选材管理制度及资料。

2、人才库相关内容须按照各省(区、市)计划单列市体育局研制的人才库软件规定内容录入。

3、人才库每年至少有两次测试内容的记录。

4、计算方法:入库学生数/学生总数×100%。

5、检查认定2008-2009工作资料。

八、大纲考核

1、按照《羽毛球教学训练大纲》的标准计算学生达标比例;

2、参加大纲测试的学生界定:在册在校在训参加运动训练的学生。

3、认定依据:

1)学校大纲综合考核评定工作的制度、办法、工作记录、总结及有关资料;

2)分年度在训学生花名册。

4、计算方法:

1)优秀率计算方法:达到优秀的人数/参加大纲达标人数总和×100%;

2)良好率计算方法:达到良好的人数/参加大纲达标人数总和×100%;

3)及格率计算方法:达到及格的人数/参加大纲达标人数总和×100%。

5、检查认定2008-2009年工作资料。

九、文化学习

1、学校注重学生的文化学习,坚决贯彻执行“九年义务教育法”和“未成年人保护法”等有关规定。

2、有教学任务的学校要配备与学生数相适应的具有高级、中级职称,本科、专科学历的教师队伍,分别占学校教师总数的80%以上。

3、有教育教学管理制度,包括教学部门工作职责、工作计划、工作总结以及教学常规管理的内容。

4、有能满足教学需要的教室、图书室、多媒体教室,通风、采光、照明条件很好,教学仪器先进、齐全、完整。

5、没有教学任务的学校需提供学生就读学校分布表、就读学校提供学生学籍卡、就读证明和学生成绩证明等相关资料。

十、输送

1、在校训练一年以上的学生输送到省(区、市)计划单列市的方可计算。

2、输送证明的界定:向省(区、市)计划单列市优秀运动队输送的,须提供当年度省政府劳动部门录用文件原件;向解放军队输送的,须提供入伍通知书复印件。

3、向外省省级以上优秀运动队输送的,其方法同本省;在省级以上训练单位集训、代训、培训的不统计在输送人数内。

4、认定依据:

检查认定2002-2009年学校输送学生名单及有关省(区、市)计划单列市体育局提供的相关文件。

5、超过输送人数分数可以上不封顶、累加计算。

十一、大赛成绩

1、以国家体育总局乒羽中心统计的大赛成绩为准。

2、在校训练一年以上的学生输送后取得的成绩方可计算在内。

3、计算方法:按取得名次累计分数,满20分不再累计。

4、认定依据:2002-2009年取得大赛成绩学生名单、成绩统计表、参赛成绩有关证明材料。

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